A peça retrata a história de Pedro, um menino de oito anos que resolve se transformar num cachorro, em razão da falta de atenção de sua família para com seus problemas. Imediatamente, ele passa a andar de quatro e a latir. E é então que começam as correrias mais engraçadas, as brincadeiras mais gostosas, as estripulias mais doidas de sua vida. A história também é um incentivo à descoberta do conhecimento no cotidiano escolar. A mensagem é de que compreender é ser capaz de aplicar o conhecimento a situações novas, de maneira autônoma. Por essa razão, mais do que entender o conteúdo apresentado, a criança deve apropriar-se dele e desenvolver as possibilidades de utilizá-lo na prática.
Ficha técnica:
Texto de Flávio de Souza |
